Miért nem tud jól teljesíteni a gyermeke az iskolában?
Sok szülő és gyermek életét keseríti meg az iskolában az olvasászavar, hangzatosan diszlexia.
Hogyan alakul ki?
Nem vagyunk egyformák és a gyerekek sem azok. Másként gondolkodunk, másként érzünk, másképpen élünk.
A gyerekek is másképpen élik meg az iskolát, másképpen reagálnak dolgokra.
Amikor elkezdik az iskolát, mind izgatottan várják és mintha egy csodát élnének meg várják a tanulást. Sajnos sok esetben a csoda elmarad és jönnek a nehézségek. Törvényszerű-e, hogy így legyen?
Tapasztalt tanítóként az a véleményem, hogy iskolakezdésre oda kell figyelni és segíteni kell a gyermekünk tanulását különösen kezdéskor. Az első tapasztalatok a tanulással kapcsolatosan a gyermekünk számára olyan fontos, mint számunkra egy új munkahely.
A 44 betű megtanulása, felismerése és használata nagy feladat a 6-7 éves gyermek számára, de nem megoldhatatlan jó megközelítéssel.
Hogyan lehet jól megközelíteni?
A kezdetektől fogva gyakorlunk, hogy magabiztos legyen a betűk felismerése, és amikor begyorsul a tempó az tanulás során, ne legyen lemaradás. Minél több betű van és minél hosszabb a szöveg, amit olvasni kell, annál nagyobb lehet a zavar.
A legjobb megoldás, ha elkerüljük a nehézségeket.

Ehhez ad segítséget az olvasástanító csomag, melyben átadom tapasztalataimat a szülőknek.
Tudni fogják, mire figyeljenek az olvasástanulásakor.
Milyen lépésekből áll az olvasástanulás folyamata?
Hogyan segítsék át gyermeküket az egyes lépéseken?
Hogyan gyakoroljanak, hogy jó legyen a haladás?